Pnsd

Scuola, Istruzione e Ricerca

Come applicare le competenze digitali a scuola

La realtà quotidiana delle scuole e le aspettative di chi è chiamato a predisporre le azioni del PNSD sembrano a...

di Silvia Mazzoni, dirigente scolastico I.C. Torgiano-Bettona, Perugia

30 Settembre 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

PNSD, l’opportunità di forzare il cambiamento e la necessità del coordinamento

E' necessario coniugare partecipazione e cambiamento culturale con azioni di sistema che forzino alcuni passaggi, obbligando a nuovi comportamenti. Ad...

di Nello iacono, Stati Generali dell'Innovazione

16 Settembre 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

PNSD, cosa succede se non si attivano il monitoraggio e la valutazione

L'attivazione delle azioni sul monitoraggio e la valutazione presenti nel PNSD avrebbe garantito una forte attenzione alla valutazione di sistema,...

di Luisanna Fiorini, dirigente scolastica presso il Servizio provinciale di valutazione per l'istruzione e la formazione in lingua italiana, Provincia di Bolzano

16 Settembre 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Polireading, come soddisfare un’esigenza nascosta

Ecco come nasce e si sviluppa l'iniziativa Polireading, un club in rete di letture (internazionali) su temi rilevanti per l'innovazione...

di Paolo Paolini, Nicoletta Di Blas, Politecnico di Milano

16 Settembre 2016

Competenze

Scuola digitale, la sfida decisiva è sulle competenze

La consapevolezza digitale si declina soprattutto nella comprensione di come le tecnologie cambiano e conformano il contesto, il dirigente scolastico...

di redazione

2 Settembre 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Scuola digitale e piano nazionale, un bilancio in chiaroscuro alla fine del primo anno

L’anno appena trascorso ce lo ricorderemo, probabilmente, come l’anno del “fare”, anche se aleggia una diffusa sensazione che si sia...

di Carlo Giovannella, Università Roma Tor Vergata, Smart Learning Ecosystems and Regional Development

21 Luglio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Competenze digitali degli studenti, urgente un framework condiviso

Considerata la velocità impressa dalla rivoluzione delle nuove tecnologie, il tempo resta un elemento cruciale: è urgente che sia reso...

di Silvia Mazzoni, dirigente scolastico I.C. Torgiano-Bettona, Perugia

21 Luglio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

PNSD: quanto è difficile cambiare la Scuola. Ecco cosa migliorare

A conclusione del primo anno scolastico di attuazione del Piano Nazionale Scuola Digitale, sfida ambiziosa, dobbiamo registrare alcune criticità e...

di Licia Cianfriglia, dirigente, vicepresidente ANP

21 Luglio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Come migliorare il Piano nazionale Scuola digitale, la sintesi delle proposte

Il Cantiere Scuola Digitale di Forum PA ha cominciato i suoi lavori a maggio 2016 in uno spirito di condivisione...

di Paolo Paolini e Nicoletta Di Blas, Politecnico di Milano

8 Luglio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Scuola Digitale, alla ricerca di un equilibrio tra centralizzazione e autonomia

I lavori del Cantiere Scuola Digitale proseguono attraverso incontri in presenza e discussioni online. Il materiale che viene fuori dai...

di Nello iacono, Stati Generali dell'Innovazione

8 Luglio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

PNSD, primo bilancio in positivo

Un bilancio dell’attuazione del Piano che deve e può colmare il gap tra la scuola italiana e quella europea. Una...

di Paolo Ferri, Università degli Studi Milano Bicocca

8 Luglio 2016

Scuola, Istruzione e Ricerca

Piano Scuola Digitale, ecco le sinergie necessarie

Molte delle azioni del PNSD avviate stanno scontrandosi con barriere, resistenze, errate interpretazioni ed incomprensioni. Per superarle è necessario creare...

di Giuseppe Corsaro

7 Luglio 2016