Come la Costituzione diventa digitale a scuola

Il digital storytelling, negli ultimi anni, è stato molto utilizzato nei percorsi didattici delle scuole molisane, soprattutto nella Scuola primaria , avviando percorsi coerenti basati anche su una ottima ricchezza e varietà di stimoli e di temi approfonditi. In particolare la Direzione di Area Terza della Regione Molise ha puntato sul web e sulle nuove tecnologie per insegnare i principi della Costituzione Italiana nelle scuole. “Di sana e robusta Costituzione” è infatti il nome del progetto avviato nell’Anno Scolastico 2013/2014, che ha visto coinvolte le terze elementari della Scuola primaria “Nicola Scarano” di Campobasso. Con lezioni settimanali sui principi fondamentali della Costituzione sono stati anticipati ai piccoli i contenuti di un nuovo e innovativo percorso di educazione alla cittadinanza.

Filastrocche, disegni e filmati i hanno consentito di portare per mano circa 100 bambini, insegnando loro le basi per diventare buoni cittadini e puntando sulla capacità dello storytelling di favorire correlazioni concettuali significative , la facilità di memorizzazione, il coinvolgimento, la networked knowledge e la combinatorial creativity.

L’azione didattica imperniata sui Principi Fondamentali della Carta Costituzionale, ha consentito ai bambini di contestualizzare completamente i concetti loro proposti, approfonditi nel Laboratorio virtuale, con l’ausilio di disegni, canzoni ed esempi di vita quotidiana che hanno supportato la veicolazione di concetti significativi e di forte impatto grazie anche ad una inter-testualità che ha consentito un scambio collaborativo delle conoscenze, il confronto dialogico, lo spirito critico e la ricerca di nuove interpretazioni e punti di vista sui temi affrontati.

I bambini, tutti tra gli 8 e i 9 anni, hanno lavorato accostando ai contenuti civici metodologie didattiche alternative, come l’utilizzo di piattaforme e-learning. Hanno risposto con maturità e cognizione di causa realizzando filmati, rap, filastrocche, tutti in ambiente digitale.

Naturalmente non sono mancati i momenti importanti, anche di sintesi del programma, che si sono concretizzati in incontro in Consiglio Regionale in occasione del “compleanno della Regione Molise”, dove è stata ripercorsa anche la nascita della Regione e il suo inserimento nella Costituzione e in una lezione speciale tenuta dai bambini in occasione della chiusura d’anno che ha ricevuto anche la Medaglia di Rappresentanza del Presidente della Repubblica.

“Di sana e robusta Costituzione“, è un altro esempio di innovazione come motore per favorire lo sviluppo di nuove prospettive per la scuola molisana: un punto su cui la Regione intende lavorare in continuità per il futuro incentrando l’attenzione sulle scuole, nella convinzione che molte possono essere le applicazioni a supporto della didattica, anche come approfondimento. Sintomo di questa volontà di proseguire sulla strada dell’innovazione è proprio l’aula virtuale attiva sul sito sistemamolise.it, dove i ragazzi possono lavorare e mettersi alla prova. Ad oggi è attivo l’E-Lab riservato agli utenti registrati, poiché vi lavorano i bambini della scuola elementare e dunque, in quanto minori, vengono tutelati in toto garantendo loro un ambiente protetto da qualsiasi forma di accesso esterno. Per questo è in progress un’area open che custodirà invece lavori e documenti consultabili da tutti gli addetti ai lavori e da quanti vedono l’esperienza digitale come parte integrante della nuova formazione dei nostri ragazzi.